Інтелектуальні навчальні продукти
Нещодавно Генеральний офіс Центрального комітету КПК та Генеральний офіс Державної ради оприлюднили "думки щодо подальшого зменшення тягаря домашніх завдань та навчання після школи для студентів на етапі обов'язкової освіти", яке називають "політикою подвійного скорочення". Вранці 17 серпня інформаційне відомство уряду Пекінського муніципального народного народного народного народного народного народного народного проведення проводило прес-конференцію на тему "Пекінські заходи щодо подальшого зменшення тягаря домашніх завдань учнів та навчання після школи на стадії примусової освіти". Лі Йі, заступник секретаря робочого комітету з питань освіти Пекінського комітету з питань муніципальної партії та речника Пекінської комісії з питань муніципальної освіти, детально запровадив результати спеціальної дії "подвійного скорочення" у Пекіні, а також основних ідей та ключових заходів спостереження "подвійного відновлення".
Реалізація "Політики подвійного скорочення" має на меті зменшити тягар домашніх завдань учнів та навчання після школи на етапі обов'язкової освіти, покращити якість освіти та викладання в школах та рівень позашкільних послуг та повернути освіту в сім'ї та шкільних класах. У навчальному процесі автономне здібності студентів відіграє провідну роль. Реалізація "Політики з подвійним зменшенням" має більш високі вимоги до автономних можливостей навчання студентів, а навчальні інтелектуальні апаратні продукти спричинили нову розробку.
Від традиційного точкового читання ручки та навчальної машини до сучасного навчального планшета, скануюча ручка, репетиторство та розумне робоче світло, навчальні інтелектуальні апаратні продукти постійно розвиваються. Згідно з даними, з точки зору загальної шкали ринку, масштаб інтелектуального апаратного ринку Китаю показав тенденцію до зростання з року в рік з 2017 по 2020 рік. У 2020 році ринкова шкала навчального інтелектуального обладнання досягла 34,3 мільярда юанів, щорічно зростає на 9,9%. Очікується, що до 2024 року очікується, що загальний ринок навчального інтелектуального обладнання в Китаї досягне 100 мільярдів юанів.
У продуктах навчального інтелектуального обладнання використовуються різноманітні роз'єми, включаючи проводки, шпильки та шини, дріт для борту, USB тощо. Серед них кількість дротяних роз'ємів для борту дуже велика, і кожен модуль продукту потребує пари дроту для борту з'єднувачів для підключення до материнської плати. Як незамінна частина інтелектуальних продуктів, розробка навчального інтелектуального обладнання сприяла попиту на роз'єми. У навчальних інтелектуальних апаратних продуктах з'єднувачі здебільшого відіграють роль підключення електричних сигналів, і наразі більше немає вимог до їх роботи.
Хід суспільства та розвиток науки та технологій роблять життя людей все більш зручним та розумним. На додаток до навчальних інтелектуальних апаратних продуктів, таких як навчальні планшети та інтелектуальні робочі вогні, які використовуються в сімейній освіті, школи також використовуватимуть інтелектуальне обладнання, таке як проектори, принтери та дотики дотиків. Роз'єми широко використовуються в цих продуктах. Роз'єми мають широкий простір розвитку та величезний ринковий потенціал у галузі освіти. Освіта пов'язана з прогресом та розвитком нації та миром та надією країни. Як незамінна частина навчальних інтелектуальних апаратних продуктів, з'єднувачі надають їм сильну технічну підтримку та сприяють навчальній справі Китаю.
